为深入贯彻教育改革方针，进一步提升教育教学管理质量，切实落实立德树人的根本教育目标，2025年5月27日，青浦区督导室杨爱国老师携督导评估专家组莅临上海市青浦区金泽小学，开展了一场全面而深入的学校办学水平综合督导评估。此次督导涵盖自评汇报、问卷调研、课堂观课、资料查阅、访谈座谈及专家反馈等多个关键环节，旨在全方位把脉学校办学情况，为学校未来发展精准定位、助力提升。

学校高度重视，由校级领导班子带领各条线负责人深入研读督导指标体系；多部门多次召开专项会议，对筹备工作进行精细化分工，明确部门职责；教师们积极响应，精心准备，确保各项任务落到实处，为督导评估的顺利进行奠定了坚实基础。

5月27日上午，学校举行了自评汇报会。校长蒋建英作“勤耕上善根基  润泽时代新人”的自评报告，分别从学校概况和经验与成效回顾总结了学校近五年来的办学情况，着重介绍了开展的具体工作，取得的初步成效以及对学校未来的思考与展望。

会后，专家组漫步校园，实地查看校园环境、安全设施，深入品味校园文化建设，“小而精致”的氛围给专家们留下了深刻印象。

在督导过程中，专家组分批深入课堂，通过观课，全面评估“双新”背景下学校课程实施质量，精准把握学生学习状态，教师对课堂教学目标的落实程度，不仅挖掘出课堂教学中的闪光点，更为学校进一步优化教学方法、提升教学质量提供了明确的改进方向与宝贵建议。

为全面了解学校办学情况，督导组专家与学校校级班子、中层干部、师生代表进行了面对面的访谈与交流。并结合实地考察，对照发展性督导评价指标，对学校准备的各项资料进行了细致查阅。

通过广泛收集实证资料，认真倾听各方意见建议，以及前期问卷调研结果，专家组成员深入探讨各项办学指标的落实情况，对学校教育教学成效与面临的挑战，进行了全方位评估。

经过一天的深入实地考察与全面评估，下午3点，督导反馈会议如期举行。督导组专家从学校治理、德育文化、课程教学、师资队伍、安全后勤等多方面，逐一梳理并提炼了学校的办学亮点，肯定了学校在学校治理、德育文化、课程教学开发利用社会资源等方面所取得的工作成效。同时也坦诚指出存在的不足之处，并结合学校特色，为学校未来发展提供了极具价值的建议。

此次办学水平综合督导，为金泽小学提供了一次全面审视自身发展的契机。在专家的指导与帮助下，学校将以此次督导为新起点，不断优化办学策略，提升教育教学质量，向着更高的目标迈进，为学生的全面发展创造更加优质的教育环境。