2025年1月15日上午，金泽小学举行了一场绿色指标测试反馈及研讨会议，旨在深入探讨和分析我校在绿色指标方面的表现及其影响因素，探索提升学生综合素养的有效途径。本次会议由副书记孙百强主持，学校党支部书记、校长蒋建英、教学处主任蒋瑜晟、四年级语数英学科老师参加了本次会议。\

教学处主任蒋老师在会议上介绍了语数道法学科在多个维度上的区绿色指调研中的数据和表现。会议过程中，语数英学科老师分别就本次调研，结合本班实际情况查找了问题和不足。

语文组华老师从“积累与运用”、“阅读”、“习作”三个方面展开，分析了我校语文学科本次绿标测试中存在的问题和不足。华老师指出，平时的阅读教学课上，我们必须聚焦表达，以“读”学“写”、 以“写”促“读”，真正有效的、聚焦语言表达的教学才是习作能力得以提升的扎实根基。

数学组曹老师从内容和能力两个维度对本次数学测试情况进行了数据解读，分析了数学学科在绿色指标中的具体表现，针对我校在评价中展现出的薄弱部分进行了典型例题的讲解，并提出具体解决的对策。

道法学科华老师结合本学科数据情况，围绕老师的“教”和学生的“学”，通过题型解析、优势板块总结、薄弱板块研究等环节，展开具体分析。

会议最后，蒋校长对此次教研会给予了高度评价，她认为这是一次非常成功且富有成效的研讨会议，不仅加深了教师们对绿色指标的理解，更为未来的教育教学改革指明了方向。蒋校长鼓励大家将会议中的新理念、新方法融入日常教学实践中，共同推动学校教育事业迈上新台阶。