——金泽小学语文学科课堂教学研讨活动

2021年12月24日上午，金泽小学举行主题为“小规模学校小班化课堂教学模式转变的探索与实践”的课堂教学实践。学校在发展过程中面临班额缩小的局面，小班化的课堂教学模式势在必行。此次活动由学校语文学科承担任务，以此来对小班化课堂教学作实践与研究。

本次活动主要分两个内容，第一部分由学校语文分管教导蒋瑜晟老师执教统编语文二年级上册口语交际《看图讲故事》一课，随后，蒋老师结合本节课教学设计及有关教学策略作了详细的教学设计说明，主要从六个方面来进行阐述：落实训练要求，完成教材目标；把握合作时机，发挥小组优势；参与学生活动，适时做出指导；发挥评价作用，强化合作意识；实施过程监督，形成良心循环；设置奖励方法，激发学习兴趣。第二部分全体老师进行课后研讨交流。

听课老师纷纷表示，蒋老师这节课给我校小班化课堂教学模式的转变提供了一定的方向，无论从教学环节的设计，活动内容的安排，小组合作的训练，都充分发挥了小班学生的特点，让学生动起来。

与此同时，老师们通过前期有关小班资料的自学，结合本堂课的教学，提出了很好的建议。顾晨纯老师就建议在小组合作认领任务环节将组员随机认领改为小组认领再交流，从而提高课堂效率。孙欣老师关注到了课后后面几分钟有部分学生的注意力不够集中，教师可否通过一定的课堂策略牢牢吸引住学生。

最后，上海名师中心的两位专家也发表了自己的看法，她们从教学目标的制定，课堂的组织，活动的设计等等方面都是动足了脑筋，学生在课堂上也是在老师的带领下表现得不错。同时，也对在座的老师们下学期继续开展小班化课堂教学研究提出了许多建议和意见。