学校在编教师33名，其中研究生学历1人，本科学历27人，大专学历5人，学历达标率100%。高级职称2人，中级职称24人，初级职称7人。学校紧紧围绕“学有优教”工作总要求，坚持“勤耕善读，上善若水”的办学理念，以创办“小而精致”区新优质学校为办学目标。学校通过激发内生动力和内在活力，不断完善学校规章制度，不断深化课程教学改革，不断优化教师队伍结构，不断厘清学校后续发展思路，以立德树人为根本任务促进学生全面发展，教学质量稳居在全区小学中上水平，呈现了良好的教育发展态势。

“十三五”期间，有2位教师评上高级职称，有5位教师评上中级职称；3位教师获区教育工会教工书法、板书、钢笔字3个一等奖；在2018年青浦区第六届名优教师评选中，两名教师分获示范教师及教学能手，3位教师获区级认定的校骨干教师。

学校重视课题引领对于教师成长的促进作用，坚持教育科研和教育实践紧密结合的原则，教师积极投身教育科研活动，把实践经验转化为教学智慧，充分发挥教科研在教师培养以及课程改革中的先导作用。2016年至今，学校来共计完成市级研究项目1个，区级研究项目（课题）5个。市级项目“基于LAMS平台的小学生个性化学习的实践与研究”入展第十三届上海市教育博览会，在区小学信息科技学科进行推广应用。三位教师的教研成果入选《青浦实验：撬动学校教学的整体变革》一书。“学校协同学习实验平台项目研究”获2017年区综合改革项目B等奖；社会主义核心价值观与地域文化融合背景下农村小学校园文化建设的研究”获2018年区教育局党建论文一等奖；一大批教师的论文在《新课程》《青浦实验》等杂志上发表。