金泽小学创建于1911年，几经变迁，2010年9月圆满完成校舍加固工程，搬至金泽教育园区培育路71号。学校是目前区内小规模公办学校，现有5个教学班，104名学生，26名在编教师。学校占地面积10528.1平方米，建筑面积4394.6平方米，绿化覆盖率达到35%。学校环境整洁美观，教育设施完备，专用教室一应俱全，为学生提供了良好的学习生态环境。

学校不断优化教师队伍结构，目前在编教师共26名，其中研究生学历2人，本科学历24，高级职称3人，中级职称19人，区名优教师4人。

党员教师和名优教师积极发挥模范带头作用，辐射效应显著增强，教师的专业能力和业务素质不断提升。近年来，学校老师有40多人次获区级及以上奖项，包括：市园丁奖、区新竹奖、区中青年课堂教学评比等等。教科研工作也取得新成果，3位老师承担区级教学研究课或主题讲座、1位老师获区第十八届教育科学研究成果二等奖，2位老师获区专题征文评选一等奖。

学校融入“耕读”理念建设精品课程，校本化实施国家课程，为每个孩子的充分发展服务。其中的“小金灵成长营”低年级主题式综合活动课程，以“小系列、漫系列、美系列”12个主题48个活动，在“玩中学”“做中学”“探中学”中着力培养学生的爱国情怀、创新精神、实践能力和社会责任感，引导儿童会负责、爱生活、乐创造。

围绕“尚德乐学、善思灵动”的育人目标，挖掘金泽古镇江南水乡文化底蕴，个性化开发校本课程，形成具有学校特色的人文、科技、艺体类“五小”课程 ：艺术小明星、运动小健将、科学小达人、制作小巧手、智慧小博士，关注学生的个性特长，促进学生健康成长。

为有效落实“双减”政策，学校认真做好课后服务工作，既减轻学生课业负担，激发学生个性特长，促进学生身心健康发展，又缓解家长不能按时接送孩子放学的实际困难。学校统筹管理安排，成立课后服务领导小组，做好相关管理工作，做到愿留尽留。同时做好课程设计，全体教师共同参与服务。在做好学生自主作业、补习辅导的同时，开设培养学生兴趣爱好的课程，如“快乐小足球”、“金小舞蹈队”、“与艺术家同行”、“劳动小能手”“动感武术”、“探究小能手”等，以拓展学生学习空间，丰富学习经历。