2025年11月12日，青浦区义务教育阶段学校"双新"实施关键能力提升高研一班结业展示活动在金泽小学、金泽中学顺利举行。本次活动围绕“深耕·赋能·创生”主题，通过教学展示、专家引领、成果分享等环节，系统呈现了一年来的研修成果与实践思考。“双新”高研一班、高研二班（一期/教导主任班）学员以及青浦区第八届名优种子团队“课程领导力视域下乡村小规模学校整体发展”项目组成员共同参与了本次活动。

我校颜志伟老师执教一年级唱游·音乐课，以中秋传文化问主题，围绕节奏念诵《嫦娥》、音乐故事《吴刚与桂花树》和表演唱《兔儿爷》三个核心内容，构建了完整的单元教学体系。教学设计充分体现“欣赏、表现、创造、联系”四位一体的教学理念，通过情境创设、肢体律动、打击乐伴奏等丰富的音乐实践活动，引导学生深入体验中秋传统文脉。通过动画讲解、节奏学唱、分组表演等方式，激发学生对传统文化的兴趣，引导学生成为传统文化的“小小传播员”。

我校蒋瑜晟老师执教五年级校本课程《金泽古桥守护记》，立足本土文化资源，引导学生在合作探究中领悟古桥文化，增强对家乡的认同与自豪。基于金泽古镇丰富的桥文化资源，以“古桥守护者联盟招募”为情主线，设计了富有创意的入职考验任务链。通过“对上暗号”“绘制地图”“分享情报”知识抢答”等层层递进的活动，弓学生深入了解普济桥、放生桥、迎祥桥、天王阁桥的历史文化价值。

本节课充分体现“做中学”的教育理念，将地方文化传承与学生综合素养培养有机结合。动手探究“核心石”环节巧妙示古桥建筑智慧，视野拓展环节连接古今桥梁发展，有效激发了学生对家乡文化的热爱与守护责任。教学情境真实动，学生参与积极主动，展现了校本课程开发的深度与温度。

本次活动，颜志伟老师以中秋为主题，通过多元音乐实践传承传统文化；蒋瑜晟老师立足本土资源，以趣味任务链引导学生探究古桥文化。两节课分别践行“四位一体”与“做中学”理念，将文化传承与素养培养深度融合，为 “双新”背景下课堂教学与校本课程开发提供了生动范例。